Mendesain Konsep Pembelajaran Inovatif, Progresif, Dan Kontekstual : Konsep, Landasan, Dan Implementasinya Pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif/TKI)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Mendesain Konsep Pembelajaran Inovatif, Progresif, Dan Kontekstual : Konsep, Landasan, Dan Implementasinya Pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif/TKI)

Text

Mendesain Konsep Pembelajaran Inovatif, Progresif, Dan Kontekstual : Konsep, Landasan, Dan Implementasinya Pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif/TKI)

Tabany, Trianto Ibnu Badar Al - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

6579T01	371.3 TAB m	My Library (300)	Tersedia - Tersedia
6579T02	371.3 TAB m	My Library (300)	Tersedia - Tersedia
6579T03	371.3 TAB m	My Library (300)	Tersedia - Tersedia
6579T04	371.3 TAB m	My Library (300)	Tersedia - Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 TAB m
Penerbit: Jakarta : Prenadamedia Group., 2014
Deskripsi Fisik: xiv,313 hlm.;ilus.;22 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-1186-05-3
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: cet.1
Subjek: Desain Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Trianto Ibnu Badar Al-Tabany

Mendesain Konsep Pembelajaran Inovatif, Progresif, Dan Kontekstual : Konsep, Landasan, Dan Implementasinya Pada Kurikulum 2013 (Kurikulum Tematik Integratif/TKI)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar